Драги моји,ако још нисте почели да се припремате за Комбиновани тест, није све изгубљено. Пред вама се налазе подсетници у облику презентација из шест области које су заступљене на Завршном испиту.
На крају сваке области се налазе задаци које би требали да урадите, а налазе се у вашој збирци (2015/2016) или у збиркама из претходне две школске године (2014/2015 и 2013/2014).
Силе
Кретање
Електрична струја
Мерење
Енергија и топлота
Математичке основе физике
СуперШкола је учионица на интернету за ђаке 5-8. разреда чија је сврха да деци и родитељима олакша учење и праћење градива од куће.
Израда садржаја СуперШколе је трајала око 18 месеци, а у продукцију је било укључено око 40 људи, превасходно наставника, лектора и рецензената.
Основни садржај СуперШколе су видео лекције из 4 предмета – Српског језика, Математике, Физике и Хемије. Лекције просечно трају око 10 минута, а обогаћене су поступно решеним задацима, цртежима, анимацијама, исписима и експериментима. Битно је напоменути да ових 700 лекција у потпуности прате план и програм Министарства просвете Репблике Србије, а да се СуперШкола може (уз интернет конекцију) користити на рачунару, таблету или паметном телефону.
Осим видео лекција постоји доста додатних садржаја који могу бити од користи ђацима – електронска комуникација са наставницима СуперШколе који у најкраћем могућем року решавају сваки ђачки проблем, тестови за проверу знања са великом базом питања, тестови намењени припреми матуре, интерактивни периодни систем елемената, сажета знања из математике и видео лекције о практичном и сигурном коришћењу рачунара и интернета.
Како смо чули од креатора СуперШколе, искуства прошлогодишњих корисника су више него добра. СуперШкола је у анкетама о квалитету садржаја добила просечну оцену 4,5, а чак 88% корисника је рекло да ће се и ове школске године претплатити на СуперШколу.
Више информација о СуперШколи можете пронаћи на сајту www.superskola.rs где је могуће погледати како изгледају видео лекције и остале додатне функционалности које ова сјајна услуга нуди.
СуперШкола функционише по принципу претплате, а за оно што нуди, цене су веома повољне.
У сарадњи са СуперШколом, посетиоцима нашег сајта је омогућено 10% попуста на, већ повољнецене СуперШколе. Приликом претплате, у поље „Ознака промотера“ упишите број 1017 и систем ће вам аутоматски обрачунати 10% попуста.
Не, то није због времена. Данас сте преживели јединствени Пи дан.
Данас 3.14.15. у 9:26:53 доживели сте првих 10 цифара броја пи.
Погледајте чланак Пи око нас и ми у њему
„Тајна успеха лежи у инвестирању у образовање, као што то раде у развијеним земљама. Дакле, не прво у технологију и машине. То долази касније, са обученим и образованим људима.
Обзиром на то да ми каснимо са реформама, једини начин да надоместимо тај недостатак је нелинеарни, скоковити развој, а база за то је економија. Едукација, тренинг, знање, основни су покретачи развоја“.
Данас, 21. јануара, обележава се Дан загрљаја! Психолози сматрају да нам је такав дан итекако потребан. Пет до шест загрљаја на дан учиниће Вам живот дужим и лепшим, закључио је то амерички свештеник Кевин Заборни још 1986. године када је на данашњи дан прогласио међународним Даном загрљаја.
1942. године рођен је Стивен Хокинг , енглески теоретски физичар; унапредио разумевање простора времена и простор-време сингуларитета.
Хокинг је дипломирао физику на Оксфорду, потом је с темом из теорије релативности докторирао на Кембриџу, где је наставио своју академску каријеру. Постао је члан Краљевског друштва 1974, професор математике 1979. Као студент добио веома прогресивну неуромоторичку болест која веома онеспособљује и ограничава кретање и говор. Свој математички рад је наставио ментално и саопштавао га тек у завршном облику. Његов животни рад представља изванредну победу над тешком физичком онеспособљеношћу.
Хокинг је започео проучавање опште теорије релативности, примећујући да Ајнштајнова теорија не објашњава квантномеханичку природу физике и није у стању да адекватно опише гравитационе сингуларитете попут „црних рупа“ или „великог праска“. У књизи The Large Scale Structure of Space-Time (G. F. R. Ellis, 1973) показао је да се простор-време сингуларитет мора појавити на почетку универзума и само простора и времена; то је био „велики прасак“ (тачка бесконачно високе густине просторновременске закривљености). Универзум се од те тачке па надаље шири.
Његова нетехничка књига „Кратка историја времена“ (енгл. A Brief History of Time, 1988) била је изванредни издавачки успех. Постао је почасни пратилац краљице, 1989.
Касним један дан. Извињавам се.
И даље смо у мраку иако је ова, 2015. година,
МЕЂУНАРОДНА ГОДИНА СВЕТЛОСТИ .
Ајде, де, тек је почела. Можда ће у децембру да се укаже нека светлост.
Музеј Лувр годишње посети 8,5 милиона посетилаца. Физика у Бранку је посећена око 270 000 пута у току 2014. године. Да је експонат у Лувру, било би потребно 12 дана да би је сви обишли!
Ако сте мислили да ће ове године такмичење из физике бити макар друго по реду, јер је министар наш, грдно сте се преварили.
Опет смо први.
Општинско за основце 7. фебруара 2015., па изволте и спремајте децу током распуста.
Сад само размишљам у коју категорију да спустим овај чланак Такмичења, Актуелно или Мало смеха.
Погледајте календар такмичења
Такмичења и смотре ОШ за 2014-2015
Задатак: Први ученик који наведе имена свих десет физичара са горњих фотографија добија пет плусева.
Одговор пошаљите као коментар.
„Мудар човек се стиди мешати у оно у чему није вешт,
а лудом се чини да је срамота ако свуда свој нос не увуче.“
Доситеј Обрадовић
„Цело друштво, и свако понаособ, кад се не управља по здравом разуму и мудрим саветима,
по нужди се мора, злопатити и пропадати.“
Доситеј Обрадовић
„Никад никога не ваља вређати.
А најмање оне који су нам добро учинили и љубав показали.“
Доситеј Обрадовић
„Ништавни су они људи који учитељев рад за ситно сматрају.“
Доситеј Обрадовић
Доситеј Обрадовић
Светлост се креће брзином 300000km/s. Мрак се креће истом брзином.
Али ми ипак остајемо у тами све док не будемо могли да видимо у мраку.
Мрак – одсуство светлости.
За све оне који желе бољу оцену из физике…
За све будуће такмичаре ….
За све љубитеље физике …
Четири лака корака како исправно поставити и решити (нерешиве) задатке из физике и о чему треба водити рачуна при решавању задатака!
1.
Ако вам се задатак чини тежак, немогућ, ако немате идеју, не знате како да почнете, или сте тотално деконцентрисани због тога што вас смета бука или штогод, немојте одустати у самом почетку!
Задатак почните да решавати тако да прво пажљиво прочитате и (ако је могуће) направите цртеж или скицу, без обзира да ли се то тражи у задатку или не. Цртајте, повлачите линије, означите тела, мере, дужине…
Затим пробајте да поставите задатак. Извуците и испишите све податке из задатка. Обавезно након тога напишите и формулу која би вам могла користити (за брзину, густину, запремину, површину и сл..).
Кад све то „избаците“ на папир, до решења ће бити врло једноставно доћи. Уосталом и постављање формула које доводе до решења доноси бодове!
2.
При решавању задатака треба посебно да пазите на јединице (метар, километар, или секунда, час, …)! Не бркати и међусобно мешати јединице истих величина! Све јединице морају бити усклађене како бисмо их могли упоређивати, множити, делити.
Сваки пут ако морамо прерачунати јединицу, морамо то јасно и да покажемо! Немојте мислити да се нешто подразумева. Све треба бити видљиво и стављено на папир.
3.
Не заборавите на крају обавезно уз решење написати јединицу, или прерачунати у другу јединицу ако се то од вас изричито тражи у задатку.
Зато, на крају немојте пропустити да прочитате задатак још једном!
4.
Будући да има довољно времена, добро би било још једном на крају проверити и само решење, те размислити има ли оно смисла. Нпр. ако се тражи брзина ракете, не би било добро да вам резултат буде 4m/h – такво решење представља брзину корњаче или пужа, а не ракете.
Физика у Бранку 